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教育是人类创造美好生活的根本途径。满足人们多样化的教育需求，给予每个人成才的机会，是“小康生活”题中应有之义。而全面建成小康社会，也需要更多的优秀人才为之贡献智慧和力量。高速发展的“云上”教育，能够打破传统教育的时空界限，让知识的传播无远弗届。我省高度重视在线教育发展，截至去年年底，在我省备案的各类网站用户规模中，排名第一的是教育类，用户规模为2530.1万人。而今年的《全国“停课不停学”在线教育平台网络访问体验检测报告》显示，在第一批全国性在线教育平台中，我省平均下载速率居第一位。这样的数据，反映出人们对教育信息化的认可和欢迎，也揭示出“互联网++教育”所蕴藏的无穷潜力。

“云上”教育带给教育最大的“加持”，是以前想象不到的便捷。无论你身在繁华城市还是偏远山区，只要有网络，有移动终端，就能随时随地学习知识、提升自我。石家庄一位建筑工程师感慨道，以前人们学习建筑方面的知识，不去报考高校的建筑专业就很难实现，而现在则可以在业余时间利用慕课进行在线学习，还能通过考试获得相关从业资格。海量的知识在互联网上自由流动，教育资源人人共享——“云上”教育带来的，是教育模式的变革和教育生态的重构。未来，随着人工智能、大数据、VR等技术的不断发展，“云上”教育一定能让越来越多的人从中受益。

“云上”教育让教育更加高效、更加便捷，也在很大程度上促进了教育公平。近几年的实践已经证明，充分利用信息化带来的便利，能够有效降低成本，让贫困地区的孩子们享受更高质量的教育。疫情期间，阜平县顾家台村的女孩薄俊慧在家里通过网课进行学习。只要打开手机上的APP，身处太行山深处的她就能够像城里的孩子一样学到名师课程。一块块屏幕，一根根网线，正在慢慢地抹平一道道城乡、地域之间的教育“鸿沟”，点亮无数孩子“知识改变命运”的人生理想。

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