赢单九问第二版 华安微赢不支持安卓9主体与背景教学设计一、教学目标知识与能力:掌握主体与背景的概念,并了解二者之间的关系,并能够在作品中运用。过程与方法:本节课通过欣赏作品直观的来认识主体与背景,并在情境中通过教师的演示,学生的自主探究,深入了解主体与背景的关系,并举一反三,学以致用。情感态度与价值观:利用本节课的学习培养学生基本的美...
主体与背景教学设计
一、教学目标
知识与能力:掌握主体与背景的概念,并了解二者之间的关系,并能够在作品中运用。
过程与方法:本节课通过欣赏作品直观的来认识主体与背景,并在情境中通过教师的演示,学生的自主探究,深入了解主体与背景的关系,并举一反三,学以致用。
情感态度与价值观:利用本节课的学习培养学生基本的美术素养,了解美术创作的基本专业知识提升学生的美术创作能力。
二、教学重难点
教学重点:掌握主体与背景的概念,了解二者的关系。
教学难点:处理好主体与背景的关系并加以运用。
三、教学策略
本节课是美术创作中,专业性质突出的一节课,掌握好本节课的知识,能够为学生将来的独立创作奠定基础,可以运用自如的表现自己的想法。为了利于学生的理解,我采取直观的作品欣赏分析,让学生直接找到主体就是画面最主要的形象,最突出的那个。而背景就是衬托主体的,烘托画面的。为了能够深入的探讨二者的关系,我运用情境的创设让学生发现主体物不变,背景变化,画面产生的效果。并且挖掘出主体与背景并不是固定不变的,而是取决于作者的想法。
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这节课是美术教学类知识点相对比较多的一课,在这次课中,我对这样的课进行了尝试和挑战,在整个课堂教学中,通过不同的卡通引人分析,让孩子们对主体与背景的关系进行了理解。风球app下载-风球(招聘演员的软件)1.0.2 跑龙套专用版
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